《窗边的小豆豆》：遇不到理想中的学校，可以做孩子的小林先生(4)

04 基于《窗边的小豆豆》中小豆豆的成长，谈谈它对于我们现实教育子女的几点思考
纵观《窗边的小豆豆》，里面每位同学最后的成长都并非偶然，而是他们在巴学园的潜移默化中成长出来的。
小豆豆从被劝退到做主持人，高桥君从个子矮、手脚短的自卑心态成长为协调公司中人际关系的和谐，我想谈谈这本书对我们教育子女的三点思考：
①陪伴孩子有耐心，专注于孩子专注的事
校长能专注于听小豆豆讲四个小时的话，不打哈欠，没有不耐烦，身体前倾。当小豆豆跟校长先生借两毛钱买健康树皮的时候，没有马上否定她，而是借钱给她，并配合她咬健康树皮，全校的人都咬树皮证明自己的健康，孩子跑来跟他报告，他都说是吗，太好了。
我们在生活中，对自己的孩子能不能做到如此专注，如此爱护？当孩子跟我们讲话的时候，不随意打断，有耐心，保护孩子的童真。当孩子玩游戏的时候，陪他玩。放下手机，放下心中其他的想法，只专注于孩子专注的事。
②在玩中学
巴学园的课是让小学生们从自己喜欢的那门课开始。随着年级的升高，老师能逐渐掌握每个学生的兴趣所在，因材施教。在学校里，上午把学习计划完成的话，下午就可以去散步。散步的时候，孩子们以为在玩，老师却在传授历史、生物等知识。
樊登讲书时曾经提过，他小时候妈妈骑着自行车带他出去的时候，一路上一直给他讲周围发生的事。这不仅是一个美好的回忆，而且也是知识的传授。我们做父母的，在孩子小的时候，可以在与孩子玩的时候，和孩子一起学习方位，颜色，形状，大小，多少等各种知识。
③锻炼孩子的表达能力
校长先生认为，能够在别人面前清楚、自由、毫不羞涩地表达出自己的想法，是绝对有必要的。有的孩子非常害羞，站上去只是嘿嘿地笑，有的孩子只说了一句，有的孩子觉得没有什么要说的，校长鼓励没什么要说的孩子编一个。慢慢引导他，他就有话可说了。
在家庭中，我们也可以和孩子轮流每天讲故事，让孩子讲讲当天发生的事，或者绘本里看到的内容，或者听故事听到的故事。长期下来，孩子的语言组织能力，表达能力必定会有很大的提高。
④培养一个自信的孩子
校长先生一直跟小豆豆说，你真是一个好孩子。作者说这句话对她的鼓舞无法估量。小林先生对高桥君说的一句话：你绝对能做到。也深深影响着高桥君的一生。
我们除了在小时候肯定孩子，在他们不断长大的过程中，一直持续肯定他，鼓励他，让他相信自己真的很棒。对他未来的发展也会非常有帮助。