优秀品读专题报道（孜孜）(9)

【希蒂】看来，在句子中找这些描写动作的词语还真不赖嘛！没想到还能反衬出这么多种意思呢。
【孜孜】是啊，这就是文字的力量。总是会让我们意想不到——对吧？
【希蒂】嗯，对呀。动作描写，五大的描写之一。看来用处真多呀，试着仿写一下，还真不赖。
【孜孜】让我先构思一下素材……
【地点】：在一个小区的长凳上，有几个老婆婆正翘着二郎腿在哪儿说个不停……
【仿写】：我讨厌放学后走在这条路上，因为总有几个老婆婆在这儿说三道四的。一会儿说这个，一会儿说那个，真是负能量连天。她们一会儿还饶有兴致的拍腿。 一会儿又“不不不”的反对，也不知道自己的声音有多大声，有时还哈哈哈地笑个不停，有时，还甚至贴着别人耳朵上，生怕自己说漏了一句。
第十、十一章品读——对比描写
这本书确实是像一个旅行记，但并不是所有的时光都是和菲比在一起的。你有可能看不出它是一种旅行的方式进行记叙的，他不像凡尔纳写的《80天环游地球》在书中就很直接的就表明了，要去环游世界的这一个决定。如果我们仔细一点的话，在书中可以发现其实在这一系列惊险的活动中，“我”确实去过不少的地方。这些事我在前面说这个旅行其实就是在不断的刺激和惊险当中，采取了不少地方，如果没有仔细的看，恐怕是想象不出来为什么是旅行。
今天我们的主题是对比，对比有每个文章之间的对比，有段落之间人物特点的对比。或者就是从那一小段当中写出了两个人不同的方面，然后再一次进行对比。也可以发现，这对比呀，真是无处不有。
品读一：克莱丽莎的妈妈觉得我不应该带那穿珊瑚链子，她衣着非常朴素，身上没有任何首饰，用她的话说，首饰什么的都是“花里胡哨的俗气装饰”。可克拉丽莎老是求她，她也看到这穿珊瑚链确实跟我很相配，而且要给我称，于是就答应把他留下来，条件是克莱丽莎，不能过分不过而且要给我做一件高领的衣服，尽量把链子遮住，克拉丽莎听话，不过常常会先看我的衣服领子看看链子是不是还在还从还没有角质或是任何颜色的鲜艳服饰，因为她妈妈不让她穿戴这些，她那是帽上垂下来的。
【赏析】从这一系列的语言和动作当中，我觉得克拉丽莎的妈妈是一个非常保守的人，说不能做就不能做，也非常的固执不能理解克拉丽莎的想法。当然，克拉丽莎也是有，童心也有小朋友们的天真好奇。对于我的这串珊瑚链，肯定是比较新奇的，因为自己穿的都是比较单调的衣服，从来没有见过色彩鲜艳的。当然，克拉丽莎也比软听话，不跟自己的妈妈计较，当然也知道的妈妈肯定不会答应了。