部编小学六年级语文上册知识总汇(2)

诗中的每一句都仿佛是一幅画，分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物，加上“翻墨”“跳珠”等充满动态和新鲜感的表达，精准地描摹出了从阴到雨又到晴的过程变化，有声有色，令西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色如在眼前。
《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾在江西闲居时，晚间经过黄沙岭附近，看到月夜丰收的年景，作者从视觉、听觉和嗅觉三方面描写了夏夜的山村风光：明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着↓丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去土地庙树杯旁边的茅店，拐了不弯就忽悉出现在眼前。这首词语言质朴，构思巧妙，则写出了乡村夏夜的宁静优美。表现了诗人因景美年丰而欢快、喜悦的心情。
阅读时,要联系自己的生活经验(想开去)。如,读了《草原》,联想生活
中自己与别人惜别的经历;阅读时,还要能从课文内容(联想到更多),
如,读了《丁香结》,由此想到其他象征意义的植物。
第二单元
《七律。长征》作者毛泽东为七言律诗，诗歌首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”总领全诗，开门见山赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概及革命的乐观主义精神。 “等闲”二字为“平常”之意。
颔联“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。
意思 ：岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。
情感：表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
颈联“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”。意思：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。
情感：这两句写出了红军对水的征服。这一“暖”一“寒”，既呈现了客观现实，又写出了主观感受，形成了鲜明的对比“暖”暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。“寒”暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。“云崖”是指高耸人云的山崖，
尾联“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”写了长征的最后阶段。“更喜”承接红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，翻雪山，最后，以“开颜”收篇，写出了红军胜利大会师的喜悦之态。
《狼牙山五壮士》一文主要表现了五壮上面对强敌毫不畏惧、英勇通强、宁死不屈的革命丰义精神和忠于党，忠于人民、忠于祖国的精神。