是怎样的脑洞才能把童话改编得如此有趣

孩子一开始接触图书，几乎所有家长都会为他们挑选童话、神话传说或寓言故事。童话总是能抓住儿童的注意力，激发他的好奇心，给他带来欢乐，也以富有想象力的方式对善良与邪恶进行简单而清晰的界定，这是孩子来到世界上最早接触到的价值定义，也将在他们的一生中被反复回味。德国诗人席勒曾写道：“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。”
正如每个读故事长大的孩子都知道公主是什么样的，童话在被反复讲述，变得家喻户晓之后，公主、王子等词就成为社会文化的一部分。但随着时代的发展，基于社会大环境的主流思潮，最经典的童话故事也在不断被人重新解读。

图为绘本大师罗伯特·英诺森提的《都市小红帽》和安野光雅的《灰姑娘》。两位大师为经典童话赋予了新的意义。
我们现在看迪士尼的电影《花木兰》《冰雪奇缘》《长发公主》等都突出了大女主的地位，但在20世纪中期以前，在男权主义意识形态下的《白雪公主》和《睡美人》等电影，则是以勇敢的男性去解救弱势的女性于危难为主要叙事。图书也是如此，我们曾在“rgb(65,119,193)一些很好笑很好笑的童书”这期书单中推荐过的《顽皮公主不出嫁》，就是一本颠覆公主刻板印象的绘本。
童话故事通常都包含着各种神奇因素和奇幻因素，往往显得非常怪诞，不合常识和逻辑，这就给改编和创新留下了充足的空间。改编后的童话因有原始的童话作为参照，更能体现改编者的创造力与对当下社会的理解，凸显改编后所要强调的主题。
在小学生的写作指导中，也有改编童话这个环节。基于主题对经典童话里人物形象、性格、经历进行改编，孩子们能进行丰富的想象活动。套用席勒的话，在阅读过那些让我们印象深刻的童话之后，我们就会将感知到的生活真理源源不断地融入童话故事的框架中。