晚上做梦助他获得诺奖：玩耍、做梦、走神，竟能激发创造力？

玩耍、做梦、走神，这些听起来都像是不认真学习工作的代名词。但正是这些行为，得以让大脑思维放飞，不经意间就能提供许多问题的答案。神经学家和心理学家正将玩耍和创造力联系到一起，认为玩耍能激发人类的创造力。而许多著名作曲家和科学家的例子，也印证了这一观点。

前路走不通时，我会选择往后退一步，然后重新规划路线，这样能让我走的更远。在解决问题的见解上，19世纪物理学家赫尔曼·冯·亥姆霍兹将自己比作登山运动员，他自省问题的方式也为我们提出了一个问题：创造性思维是如何克服低谷到达下一个高峰。
与生俱来的玩耍能力
思维不像是有组织的生命体或者可以自我组装的分子，它是很抽象的东西，不可能用常规的物理或化学手段来前进。但思维也会千方百计地去实现向前推进的目的，这其中最重要的一种方式就是“玩耍”。这种玩耍不是指有规则的棋盘游戏或足球竞技，而更像是随心所欲，没有规则的游戏，比如像孩子玩乐高积木，这种玩耍不带目的性，没有利益关系，甚至没有失败。
玩耍对于生命个体来说很重要，它的存在要远远早于人类出现的时间。玩耍或许是幼年动物练习交配的手段，几乎所有的幼年哺乳动物都会玩耍，鸟类中的鹦鹉和乌鸦、一些爬行类动物、鱼类，甚至蜘蛛中都曾有过玩耍的记录。但是说到最会玩耍的动物，还是非宽吻海豚莫属，它们曾被记录过有37种不同的玩耍方式。圈养海豚会孜孜不倦地玩球和其他玩具，野生海豚则会玩羽毛、海绵和从气孔中喷出的“水圈”。