孩子不是教育关心的产物，而是精神养育的成品(4)

安德烈亚斯是一个高大魁梧的军士，甚至在伟大的弗雷德里克手下也是一位严厉的教官。他勤奋肯干，自己开垦了一片果园，这样就不无体面地过上了自给自足的生活。晚上，他会点燃烟，读点书，与邻居谈谈战争，说说弗莱德里克曾经告勉过他的话：“追求和平，就像国王一样。”

再回到戴金斯或像别人一样叫他内斯陈，与其让他向那个温顺随和的好人克劳斯·尤尔的儿子学习，还不如让他从正直老人的敛心默祷中学回尊敬，从老士兵身上学会服从。还有一个母亲，一个值得关注的家庭妇女，和善并极具爱心，经常会给年幼的孩子带来一缕柔和的恬爱和无尽的希望。在她身边，即使生气或睡觉，心头也洋溢着甜蜜的温馨。这样的一对母子住在果树环绕、窗外花儿摇曳的宽敞的农舍里，“迎来一个又一个恬静的黄昏”。
一个陌生人看到如此情景，尊敬之情不禁油然而生。他带着深深的敬意邂逅了这一对母子，在他们面前放置了一些看上去像是悬挂着绿色波斯绸缎的篮子，只低吟了几句：“善良的克里斯廷人，摆在你面前的是价值连城的借出品，请小心看护它并谨慎使用。当有一天返还它时，带给你的或许是报酬多多，或许是灾难重重。”
从这我们感受到了父母亲的真实的特征，在借贷的过程中所拥有的信任感，包含着众多的可能性，同时又隐含着太多的责任。这个神秘的陌生人暗示着庄严的生活天使的出现，他所留下的关于培育孩子的只言片语也许意味着诸如爱心、诚实、尊严以及孩子降临后父母亲的简朴之类，因为这些都是父母亲的所有并将影响孩子将来的成长。不管怎样，这些都与小乔的随便而不负责任的父母亲迥然不同的。