案例访谈No.332｜网恋：受伤的总是那个最善良的孩子(8)

在一个家庭中，父母性格、成员关系氛围、互动模式会对孩子成长产生影响。
根据马斯洛需求层次理论，青少年在青春期有对他人关爱以及自我价值实现的心理需求。
一般来说，和谐的家庭氛围，融洽的亲子关系可以满足孩子在这方面的需求，那么孩子就不再需要通过其他方式渠道寻求满足的获得。
但如果家庭结构残缺不完整、父母陪伴不足、教养方式不当，家庭氛围不和谐、亲子关系不稳定.
青少年获得精神慰藉与心理动力源补充的需求得不到满足，就会通过其他渠道，比如网络虚拟世界、异性同伴那里寻求情感补偿与替代。

目前心理学对于“早恋青少年人格特质”“网恋人群人格特质”尚没有学术上的明确的评论，但国外相关研究证明：
自信心不足、长期情感压抑、逃避自我表达、角色扮演不佳、心理承受力不足的人格特质，更容易出现早恋、网恋。
2、青少年为何沉迷网恋、早恋？网恋、早恋到底满足了孩子什么？
理想化、戏剧化、神秘性、开放性、交互性、低责任性、速成性、自由性，是网恋、早恋具有的一些吸引青少年的特质。
发泄情绪，寄托情感，是青少年陷入网恋、早恋的主要心理动机，对现实因素和后果是缺乏考虑的。
台湾学者何英奇、余忆风认为青少年沉迷网恋、早恋的心理动机：
多互动——多主题——私密性——接近个人核心面——自我揭露越深——亲密感越强
研究认为，网恋的一个重要特点在于让青少年更愿意袒露自我，享受亲密，摆脱孤独、寻找支持者与陪伴者。
这种获得感与获得程度甚至是不亚于传统面对面恋爱方式的，由此可以得出推论：
陷入网恋、早恋的青少年往往具有表露自我和享受亲密的心理需求且在现实生活中往往无法得到满足。这样的生活环境往往是缺乏民主、缺少关注关爱，孩子长期处在焦虑紧张的状态中，不敢表露自我，不敢索要关爱。
匮乏产生需求，需求制造表现。正是因为网恋、早恋的特性满足着青少年表露自我获得亲密关系的需求，那么也决定了以小琳为代表的青少年在网恋、早恋中往往：