上海历年面试考题及详细解析(12)

【测评要素】人际交往意识与技巧【答题要点】1. 表明自己对于事件的分析与看法。 一方面小张工作态度积极无可厚非，但他工作方 法上还存在不足 ；另一方面同事如果存在不良情绪 ，会影响整个工作的开展 ，所以要积极化 解同事的矛盾，以及尽力帮助小张提升能力，融入团队。 2. 倾听同事的不满，安抚同事的情绪。 与同事说明小张的优点，并讲明团队工作的重 要性 ，现在不良的情绪有可能影响整个工作进度 ，希望同事接纳小张 ，多多帮助他改正缺点 。 3. 与小张加强交流 。先表明对小张工作态度的肯定 ，同时也指出他现在工作上存在的不 足 ，并给出合理改正建议 ；此外 ，要鼓励小张在今后的工作中继续努力做好本职工作 ，勤学 勤问，在帮助他人时要先获得他人允许与指点，自己也会随时给小张提供帮助。 4. 后期时刻关注，保证工作进度 。
在接下来的工作中多给小张分配一些力所能及的工 作任务，并时刻关注小张以及同事的情绪，如果出现问题及时调解，确保工作顺利地完成 。 浦东新区1. 跟其他竞争者相比，谈谈你自己的优势。 2. 公交车有有年轻吐痰，老阿姨上前劝说，谈谈公德心。 3. 组织一场公司的户外拓展活动。
1. 【测评要素】岗位匹配性（假设人民警察） 【答题要点】1. 强调报考岗位所必须具备的素质 ：身体素质好 、吃苦耐劳 、意志坚定 、忠诚正直 、勇 敢无畏； 2. 结合自身经历强化说明： 长跑短跑成绩 —— 身体素质好 以往工作脏活累活甘之如饴 —— 吃苦耐劳 见义勇为 —— 勇敢无畏 坚持多次考试失败却不放弃 —— 意志坚定 热爱工作多次被猎头挖人 —— 坚定忠诚 2. 【测评要素】综合分析能力【答题要点】1. 简述公德心的概念：公共道德准则、维护公共道德的行为规范或心理； 2. 分析事件并简述公共道德的积极意义 。老阿姨能够去主动劝阻说明其有公共意识 ，在 劝说未果后自己去擦拭 ，说明了其主动担当 、做好表率作用 ，这正是公德心的体现 。弘扬公 共道德有一系列积极意义 ：首先 ，潜移默化感染他人 ，提升全民公德意识 ；
其次 ，有助于形 成良好的社会氛围和弘扬社会正能量 ；最后 ，有助于推动社会主义精神文明建设 ，弘扬中华 民族传统美德； 3. 结合正反面事例分析其现实意义 ：正面 —— 雷锋为广大群众树立榜样 ，促进社会形成 崇尚文明的良好风气；反面 —— 闯红灯的行为容易滋生不良风气，造成不好的社会影响； 4. 推广和弘扬的具体措施 ：① 教育部门应承担社会责任 ，从青少年开始积极加强公德教 育（德育课、课余活动等 ）； ② 媒体发挥舆论影响作用：通过舆情宣传引导民众提高公德意 识 ，弘扬正能量 ；③ 家庭加强公德教育 ：父母发挥青少年人生导师的作用 ；④ 广大群众主动 加强自身公德意识培养，自主学习，使公德意识内化于心外化于形； ⑤ 政府发挥主观作用 ， 建章立范，树立道德楷模，号召全社会学习。 3.【测评要素】计划组织协调能力【答题要点】1. 确定本次活动的目的和意义：