2020年部编版六年级语文下册第六单元综合测试卷（含答案）(5)

1.请用简练的语言概括文章的主要内容。(2分)
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2.“金铃就踮着脚尖走过去，轻轻在床边坐下，生怕一不小心碰疼了老师。”这句话运用了_____________描写，体现了金铃对邢老师的_____________________。(2分)
3.下列哪一项不属于金铃为了让老师高兴所采取的策略?( )(2分)
A.添油加醋 B.避重就轻 C.混淆是非 D.喧宾夺主
4.(1)请在第四自然段画线句子的空白处加上标点。(2.5分)
(2)画线句子在朗读的时候要读出____________的语气。(1分)
(3)从画线句子中的“撑”字，你体会到了什么?(1分)
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5.(1)文中有三处用差点儿“哭”来表达金铃高兴的内心。请分别用“”画出来。(1.5分)
(2)金铃第一次“哭”是因为得到了老师的_____________；金铃第二次“哭”是因为得到了老师的______________；金铃第三次“哭”是因为得到了老师的_____________。(3分)
6.本文选自黄蓓佳的《我要做好孩子》，你觉得“好孩子”是__________________出来的。(1分)
十一、习作。(25分)(作文纸自备)
回首小学时光，成长路上留下了一串或深或浅的脚印，每一个脚印都是一个动人的故事，记录着我们的喜怒哀乐。请以《脚印》为题目，写一篇文章。
要求：(1)文中不得出现真实的人名、校名，如果不可避免，请用×x代替；(2)不少于450字。
参考答案
一、执 直 植 值 义 溢 译 忆 积 击 机 激
二、B
三、1.#(心) 11(10) 撇 ① ②
2. M meng 糊涂，不明白事理
四、及 无怨 语重 忐忑 戛 身临 恭恭 娓娓
1.忐忑不安 语重心长 无怨无悔
2.示例：老师，您的故事总是讲得那么娓娓动听，常常让我们听得入了迷。