讲课好的老师教学设计费尽心机，却不出成绩，背后的原因原来在这(3)

让老师乐教的最有效的方法，就是让老师感觉到学生爱学，只有面对学习认真，爱学习思考、有目标的学生，老师才会充满了力量。因此为了实现这一效果，我让学生们每小组每天必须提出三个有价值的问题来问老师，这样一来，一方面提高了学习的独立思考问题的能力，提高了学习兴趣，另一方面也激发老师们认真研究课题的兴趣。这样良好的学习氛围就形成了。
另外，在管理学生个人上，及时评价反馈，多肯定鼓励是最有效的激发学习兴趣的方法，除了在小组中，小组成员的及时评价反馈，还有老师对每个学生的及时中肯的评价反馈，在不断的肯定和鼓励学生中，让学生找到自我存在的价值，从而爱上学习。

三、如何练才能让学生出成绩呢？
在中国，无论什么考试，只要有的放矢的去刷题，重复练习并不断将所学理论知识运用于答案，你就会发现，随着做题量的增加，一些以前模糊懵懂的问题，开始渐渐清晰起来，这就是“熟能生巧”的效果。
特别是中小学学习期间，99%的知识点都是学生反复学过的，只要熟练掌握做题的方法，并按要求规范答题，学生的成绩都不会差。
那么如何提高学生的做题熟练程度，提高解题能力出成绩呢？
1、专题练习是提高学习成绩的最有效方法。
中小学每一个科目都有知识点系统，我们可以将每个知识点单个拿出来，进行大量的专题训练，这样可以加强对某一知识点的认知，提高熟练解题能力。
例如，小学语文阅读理解，共有12个考点，只要一一进行梳理和练习，并结合语境不断归纳解题思路，规范答题即可。