面对熊孩子各国先生如何善用手中戒尺？(11)

其次，渐进式惩戒。学校对学生做出停学或者开除决定之前，要考虑渐进式惩戒原则，不仅要考虑学生个人情况（包括学生年龄、一贯表现等）、不良行为的严重性和行为对学校氛围的影响，同时还要考虑到文化、种族、宗教、残疾、性别和性取向等特殊情况。总之学校会尽力保证采取最适当的惩戒措施，以达到最佳教育效果。
第三，提供心理和学术支持。老师或者心理辅导老师的事后沟通是惩戒的必要组成部分，一方面是让孩子认识到自己行为的性质；另一方面通过了解孩子行为背后的原因，为孩子进行心理建设，并提供学习和生活上的帮助。
安省法律对停学学生的学术支持也有详细规定：给停课1到5个工作日的学生提供学校的家庭作业包；给停课6至10个工作日的学生提供学术课程；给停课11至20个工作日的学生提供学术和非学术课程，非学术课程包括愤怒管理、药物滥用咨询或生活技能训练。
荷兰
应用软件可谓了解惩戒动态的神器
◎李婷婷
除了口头警告、书面警告、停课外，通常可采取留校或者学校劳动的方式进行惩戒，但惩戒之前必须第一时间通知家长，并与家长协商
在荷兰有着相当严格的法律约束中小学教师的惩戒权，同时也有非常细致的指导条例。
首先要看是否有刑事违法行为，如果有这种情况发生，就必须由学校管理部门或受害人进行报案处理。而对于其他违反校规校纪的不良行为，荷兰教师是否给予惩戒处理主要依据有两个方面：其一，是否对他人造成伤害，伤害程度有多大；其二，是否有财产损坏，损失有多严重。惩戒的办法除了口头警告、书面警告、停课外，通常可采取留校或者学校劳动的方式进行惩戒。对中学生来说，撰写一篇与自己违反某项规定有关内容的论文，有时也是一种惩戒办法。但是，采取所有的惩戒处理办法之前必须第一时间通知家长，并与家长协商。对于小学生，教师会视情况的紧急程度以电话或邮件的方式与家长取得联系。
值得一提的是，荷兰的所有中学都使用一个名叫“Magister”的应用软件，这个软件可谓管理自家孩子的神器，家长可以实时掌握孩子在学校的所有情况，包括课程安排、考试分数、到校情况等等。当然，学生的不良行为以及老师对其进行惩戒的状况也会第一时间通过这个软件通知到家长。家长有异议时，可以立即与学校取得联系，交换意见。一位不愿透露姓名的母亲说，她17岁的儿子在中学里成绩十分优异，却相当调皮捣蛋。在Magister软件上她常常能看到孩子因为捣蛋被老师要求放学后留校或者被责罚打扫卫生。这位母亲说，在对惩戒没有异议的时候，默认即可，但有时候也必须就事件背后的原因与老师进行讨论，比如学生之间出现了歧视、侮辱的言论或行为。这样的情况下，她一定会要求老师弄清事情的真正原因，老师一般也会与家长协商解决的办法。