五年级上《“漫画”老师》习作从5个角度指导，还有2篇范文(3)

如果问喜欢的老师有什么特点，同学们会列出很多，像温柔、幽默、爱笑、耐心等，可是如何表现老师的这些特点呢？
1、要选择具体的事例来表现老师的特点。
我们学过《将相和》，课文通过三个故事表现蔺相如的
有勇有谋
、不畏强暴、顾全大局的品质，故事非常吸引人，也能打动人，蔺相如的特点就突出来了。我们之所以喜欢某一位老师，就是因为发生了很特别的事，老师的某些特点给学生留下了深刻的印象，所以要写发生的真实故事。
如范文《散文先生》（范文见图片）就写了张老师在课堂上朗读《白鹭》、课间在桂花树下吟诵诗词歌赋、爱读散文的三件事，来表现张老师的“散文先生”特点。

2、运用细节描写，使老师的特点更生动传神。
细节就是细微之处，不易察觉，如果被浓墨重彩地写出来，老师的特点就和“画”出来一样。《将相和》中的“完璧归赵”就是在蔺相如的语言、神态、动作细节上进行刻画，使人物的形象立在了我们眼前一样。