如何“系统化”培养下一代，让父母们放下心来“静等花开”？(13)

有的家长将应试教育和通识教育对立起来，他们认为通识教育就是素质教育，如果发展通识教育，孩子考试成绩就会变差；有的家长则担心孩子学好了英语口语和听力，考试就不行了，因为考试考得是语法和词汇，考得是阅读训练和完形填空。
但真相是：通识教育和我们通常理解的素质教育也不是一回事。
我们通常是以应试教育的思维角度来解读和理解素质教育的，我们只不过是把素质教育看作是那些不要求考试的“其他科目”而已，什么体育课啊，音乐课啊，艺术课啊，我们认为那些不要求考试的科目就统称为素质教育，而这些涉及素质教育的科目是为了提升孩子的个人素养。
素质教育最近火起来了，其原因是因为学习它们可能会在中高考中获得加分，甚至于这些所谓的素质教育科目可能会摇身一变，成为应试考试的科目，变为不得不重视起来的副科了。
这才是我们对待素质教育的真实态度和看法，但这些看法和态度完全错误了，我们完全是在丢西瓜，捡芝麻。通识教育是影响人生未来走向的最重要的教育，远比那些应试教育来得重要，并且通识教育是普通人能成为学霸的“唯一捷径”，而不需要依靠过人天赋成为那些极少数的不需要努力学习也能获得高分的天才学霸。
我们需要知道一个事实，在教育这件事情上，“慢”就是“快”，“快”就是“慢”。
表面看上去，刷题是最“快”的方法，是最有效拿高分的方法，其实那是最愚蠢的方法，最“慢”的方法，也是最无效的方法。当然刷题也有值得学习的地方，里面有一部分方法是暗合人脑运作规律的，但整体上来说，是弊大于利的。我教raina学习数学的方法，从某种意义上来说，也算是一种刷题法，那是改良后的刷题，避免了刷题的副作用。
采用通识教育，点亮“技能树”的方法，则是一种“慢”的方法，是一种短期内看不到明显成果的办法，甚至会让人感受到“无用”，但却是最“快”的捷径。这是对“静等花开”最好的阐释，而不是那种阿Q精神下的“静等花开”。
最后，我们来谈谈市面上流行的教育流派，以及我们应该选择怎样的道路？
市面上，流行一种教育流派，美其名曰：“快乐养娃，静等花开”，其本质则是无所作为，听天由命，这些父母从来不帮助孩子点亮“技能树”，却期待孩子自己能够长成参天大树，这真是“痴心妄想”，期待天上掉馅饼，没有付出却想要有好的回报。
市面上，还流行另一种教育流派，俗称为：“鸡娃派”，其本质则是让孩子拼命努力，自己躲在后面不努力，拼命让孩子学这学那，自己却很少学习，孩子学习，自己玩手机，自己无法“逆天改命”，却期待孩子能够“逆天改命”。