雪莱《致云雀》试解(4)

3—6节为第二层。这几节诗，分别从时间和空间描写云雀自由歌唱的特点。3—4节从时间的角度写其歌唱之持久；5—6节从空间的角度写其乐音传布之广远。
第3节：地平线下的太阳，/放射出金色的电光，/晴空里霞蔚云蒸，/你沐浴着明光飞行，/似不具形体的喜悦开始迅疾的远征。
第4节：淡淡的紫色黄昏，/在你航程周围消融。/像昼空里的星星。/虽然不见形影，/却可以听得清你那欢乐的强音——
太阳还在“地平线下”，它就沐浴着黎明的光芒起飞，开始它“迅疾的远征”了！直到“黄昏”，形影都看不见了，仍可以“听得清”它“那欢乐的强音”。时间属于它。
第5节：那犀利无比的乐音，/似银色星光的利剑，/它那强烈的明灯，/在晨曦中逐渐暗淡。/直到难以分辨，却能感觉到就在空间。
第6节：整个大地和大气，/响彻你婉转的歌喉，/仿佛在荒凉的黑夜，/从一片孤云背后，/明月放射出光芒，清辉洋溢遍宇宙。
这两节写云雀在空间的自由：你可能难以分辨它的形影，但你能感觉到它就在“空间”，因为“整个大地和大气”，都响彻它婉转的歌喉，它的乐音洋溢于“宇宙”——空间属于它。
这两节虽也在赞美云雀的乐音之美，但重点是在写它在时间与空间中的自由。而在享受时间与空间的自由之中，它似乎要担负起天堂使者的使命，想最大限度地把天堂的福音传布给人类。作为诗人，这应该是最为渴望、最为羡慕的地方吧。
读这几节诗，只要抓住时空指示语，就不会误解。

7—12节，是第三层。这几节诗，进一步对云雀之形象与其乐音加以具体描绘。
第7节：我们不知，你是什么，/什么和你最为相似？/从霓虹似的彩霞，/也降不下这样美的雨，/能和你出现时降下的乐曲甘霖相比。
“什么和你最为相似”一句，明确“手法”，开启比喻的系列。理解比喻，首先要把本体与喻体对应起来，然后准确把握相似点。“乐曲甘霖”——这是把“乐曲”比喻成“甘霖”。喻点是什么？甘霖，指久旱以后所下的对庄稼十分有利的雨。霖：连下几天的雨。云雀的乐曲，就像甘霖滋润庄稼一样抚慰被苦难折磨的人类的心灵吧？还不止此，什么“人”才具有“降雨”的本领？天神也，雨伯也，这也就是把云雀比做神灵了。