如何全家总动员一起帮助孩子学习？(4)

巩固练习所有已掌握的项目：
拍肚子、飞吻（右手放到嘴上，再伸出来）、数字八（右手食指和拇指伸出来）、数字一（右手食指伸出来）、（桌子/椅子/墙/门）平面上的摸（右手）/拍（双手）/指（右手食指）、食指（任何物品）、拍手、举手、摸头、拍腿（坐着拍腿）、拍拍脚（坐着拍脚）、跺脚（坐着/站立）、碰碰脚（坐着，两个脚碰一起）
所有项目巩固练习，加强准确度和反应速度。
跟老师要求差异的项目：
点头、摇头。
3、指令
摇头：辅助进行，1次1强化。现在辅助的时候头没有那么用力抗拒了，可以沿着辅助的方向一起转动。
转身：辅助进行，1次1强化。她是会转身的，重要是把指令和动作匹配在一起。
指耳朵-指嘴巴、指嘴巴 -指耳朵：区辨练习。
巩固练习所有已掌握的项目：
擦鼻子、指耳朵、指嘴巴、指鼻子、摸摸头、握握手、耶一个、点头、拍手、举手、拍肚子、拍腿、拍门回来、弯腰、抱一抱、拍桌子（鼓、墙、椅子）、起立、坐下、蹲下、跳、拜拜、拍拍。
所有项目巩固练习，加强准确度和反应能力。
跟老师要求差异的项目：
摸脸。

4、物品操作
1）插雪花片（成组练习）：用一堆相同的雪花片，找两个盒子，一个盒子盛散开的雪花片，另一个盒子装插好的雪花片。
第一遍：让她拿两个雪花片，插一起，然后让她自己放到另一个盒子了。直到所有雪花片插完。
第二遍：让她把插好的雪花片拔开，拔完自己放到空的那个盒子里，直到所有都拆完。
今天练习情况：
拔：独立完成，继续采用无缝练习的方式，根据孩子的状态采用不固定强化比例。
插：辅助完成，现在插的时候她会看，也大约缝能对到一起了，插的力量还是不够，需要辅助。
2）圆形-正方形-三角形嵌板：目前圆形独立，正方形70%独立，三角形70%独立。主要问题：正方形和三角形对不准的时候，手旋转不灵活，需要适当辅助或给予多次尝试机会。