专访中国传媒大学：读游戏专业，有光明的前途吗？(7)

比如Kojima的作品一直都和电影、叙事紧密相关，成就他的既是游戏也是电影
（或叙事）
。但无论你有什么样的“其他”技能，只要你创作的表现形式是交互游戏，那么对于游戏 的复合技能的学习，我想应该是没有错的。
葡萄君
：但像之前所说，大部分同学毕业后还是会加入游戏公司。如果他们要面对一个螺丝钉的岗位，甚至技能还不如其他专业的同学熟练，会不会有一种幻灭感？
张兆弓：
这个现象确实存在，刚刚进入公司的时候，一般专项技能更强的人才会表现得更好，更受欢迎。因为游戏设计给所有人的感受就是“我也能做”，哈哈。所以对于一个毕业生来讲，让他们参与设计一款游戏，老板肯定是担忧的。
但在长线来看，具有复合技能的同学，是会展现出很好的潜力的。比如一个体验设计师，或者技术美术，那么未来他成为游戏设计师或者制作人的潜力我认为是更大的。
中传有一门系列课——《游戏创作》，这门课需要游技和游艺以及数字娱乐的同学们自行组队，开发一款游戏，这时就一定会涉及到不同方向的同学的配合情况。同学们的组队是比较自由的，提供这样三个方向横向打通的机会，就是希望同学们能够模拟感受到游戏行业里的协作。去说服别人按照你的想法做事、分工协作本来就很难，我们更希望大家能锻炼合作的意识。
葡萄君
：你的意思是，大学能够提供的环境和相应的软素质也很重要。