中外书企大咖说：哪些因素会影响大众出版市场？(13)

近年来，山东人民社利用国企平台优势，适时申请了影视拍摄资质、互联网出版资质等。同时向这几个方向做业务的探索与延展，收到了很好的效果。
今后，我们还将立足于已有项目，立足于优质内容资源，继续加大拓展与尝试力度，在数字出版（包括数字化教材教辅）、IP孵化、文创产品等几个方面拓展延伸，力争实现商业模式的创新与突破。近期，主要有《大秦帝国》大型战略手游运营，蔡志忠50集大型国学动漫系列剧《孔子》的送审与市场推广，40集主题电视剧《我们的小康时代》入选国家、地方的多个影视项目，目前已经过审待播。同时，我们已启动数字化教辅项目。相信这些项目的开展，会为我社的融合发展创设更大空间。
3. 新高考背景下，“语文为王”的时代已经到来。山东人民社深耕教育出版多年并出版过国标高中语文教材。在信息化势不可当、新高考守正创新的变革时期，坚持科学布局，坚持改革创新，发挥自己专长，以重组教学资源、重构教学流程、重塑课堂生态、重建评价体系为基本目标，深入研究混合式教学、移动终端教学、小组合作学习、项目式学习、跨学科学习等现代教学模式和理念，探索融合自适应学习系统深度应用的开发。
2019年，我社携手北师大团队，策划了“素养植根”高中语文融媒体智能学习APP，在教育2.0时代，目的是为在深化教学改革背景下，借助人工智能技术，实现规模化教育与个性化培养的有机结合，帮助师生夯实语文素养，轻松迎战新高考。“素养植根”高中语文融媒体智能学习APP对应高中语文5种教材，现已研发完毕2种，进入公测阶段，预计2021年春季开始推广上市；其余3种将于2021年4月整体推出。未来，我们将打造全学段的语文融媒体产品。
4. 在山东人民社重点融合出版项目——“素养植根”高中语文融媒体智能学习APP里，充分运用了AI技术，借助AI自然语言处理技术，为每一个学生提供一个独属于自己的学习时空，依据学生的阅读轨迹、学习行为、任务完成、在线研讨等数据为学生画像，建立一份属于学生个体的成长档案。并记录和分析课堂教学数据和学生作业数据，向学生推送个性化教情、学情报告，促进学生针对性、自主性学习，补齐学科知识短板。发挥信息技术优势，提高学生学习效率，真正实现精准化、个性化学习。教师可以在班级中对数据进行监控，根据学情变化及时、动态调整课程内容、学习进度、教学策略等，使学生在自我适应的氛围中完成学习。同时，基于教师和学生上传的资源生成的在线数据，利用5G XR AI技术，构建学校或区域性的数据库，学校和区域可以此为依据，淬炼办学特色，优化人才培养路径，促进学校和区域整体教学质量和教研水平的提升。