子谦译文｜第五类（代）创业教育理论：价值创造(39)

在许多学术领域，任何跨越几个世纪的文献研究都存在忽视基础工作的风险，使最终结果变得不是那么可靠。本文的文献综述也不是以结构化甚至半结构化的方式进行的。因此，鉴于“价值”一词的广泛使用，这样的努力可能难以进行下去。任何在科学数据库中搜索如此广泛的术语的努力都可能得到很多无用的结果。面对这些语义和方法上的困难，作者选择了一条务实的途径来展示这个公认的折衷和机会主义的文献综述迄今为止的结果，让未来的应用和交互围绕图1的有用性和可信度展示信息。
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