全国唯一美育特级教师：生命稀薄与教育的匮乏直接相关

起初，我以为这是一个古典的报恩故事。
35年前读高一的少年杨文斌，上了当时全国中学校园里绝无仅有的美育课。多年后看了美国电影《死亡诗社》，他才恍然大悟，“不就是当年的我们吗？我们的经历可能还更早！”
意识到能接受“世界级美教育”是何等幸运后，今年2月和7月，事业有成的杨文斌先后设立北京大学“蔡元培美育基金”和王圣民美育基金，力图在全国支持和培养更多美育教师。
采访了王圣民，还有她的多位学生后，现在我确定这是一个相互成全的故事。王圣民的赤忱、历任校长的信任、学生的呼应、家长的支持，以及上世纪80年代中期包容的社会氛围，让这门教材都没有的课，从最初的5分钟扩充到后来的45分钟，成为上海市南洋模范中学延续至今的美育必修课。

教育家蔡元培是在中国提出美育教育的第一人。他认为，中国从近代到现代的历史大转向中，美育可以起到思想启蒙的作用。后来，蔡元培在北大开设并讲授美育。
在王圣民之前，没有中学教师，像她一样把美育带给青少年。多年来，她不仅培养了一代代学生，还写出专著《艺术欣赏导读 》、《美丽课堂》，散文集《美育小札》。1999年，王圣民被上海市政府授予“美育特级教师”称号。
遗憾的是，24年过去，王圣民仍是全国唯一获此殊荣者。
“无趣”与教育匮乏关联
去王圣民家那天，是8月最后一个星期三的下午。天空飘着处暑过后的第一场细雨，风从窗外吹来，不时撩起夹着褐色大条纹的米白落地窗帘，宽敞而通透的客厅里，不溽也不热。
看着眼前充满亲和力的王圣民，让人觉得学生们在网上写的回忆中，使用频度最高的那些形容——美丽、优雅、有品位——绝非谬赞。
她一头浅板栗色齐耳大卷短发，佩戴粉色珍珠耳钉和项链，穿着酒红色收身短袖、银灰色半长纱裙，皮肤白皙干净，身材纤细挺拔，声音柔婉亲切。只有淡咖啡色镜片后微垂的眼袋，和眼角少许细纹，显出岁月在此默默徘徊。