以《中国唱诗班》为例，浅析传统文化的传承与自我救赎(4)

④红豆
红豆是《相思》的线眼，该篇是以中年有为的王初桐看到了红豆簪子而忆起了年少一段懵懂的恋爱故事
。红豆是王维诗里的“相思物”，替儿时的王初桐表了白，后来又变成了六娘熬制的红豆粥，最后在世俗礼法面前，变成了断情绝思的红豆手绢。
故事里提到的“红豆”其实是三种东西，王维所说的“相思物”是南方一种色泽鲜明有毒不可食的植物；母亲和六娘红豆粥里的“红豆”是我们常见的赤小豆；最后的“红豆”是绣在丝帕上的“思念之情”。红豆随着王初桐的成长，渐渐地从实体物质变成了精神追求
，末尾的红豆丝帕又与开篇王维所说的“此物最相思”相呼应。

除此之外，动画片的背景还参照了《嘉定方志》一书，借鉴了故宫博物馆所收藏的画册如《元宵图》《嘉定四先生》《南都聚会图》，尽可能地还原八百年前的嘉定故土故情故人。倚靠史实，力求精准，慢工出细活也是《中国唱诗班》的独特韵味。
从五个方面来定义民族之“情”
按照短片播放的顺序来看，每个单元故事对应的分别是国情、爱情、亲情、友情及乡情，从国之传统到个体的三种情感表达，再从个体的情感倾述回到民族的离别之苦，这是动画的制作路线。
①渐失的春节记忆
《元日》作为该系列作品的首部动画短片，主要是以展现“风土人情”为主，借助嘉定“衣食住行”，微妙地勾起了观众心中对热闹“中国年”的憧憬和期待。